twitter
rss

Twitter Delicious Facebook Digg Stumbleupon Favorites
20 Nis

DSC07486

  • Hangi çağda ve hangi kültürde olursa olsun çocuğun olduğu her yerde oyun vardır. Bir çocuğun sevgiden sonra gelen en önemli ruhsal ihtiyacı oyundur. Oyun, çocuğun hayatı anlama yoludur.
  • Oyun, çocuğu gerçek hayata hazırladığı gibi iç dünyasının dışa vurumunda da  etkin bir araçtır. Yaşadıklarını, isteklerini, duygularını oyunla dışa vurur.  Oyun sırasında üstlendiği rollerle dünyayı algılamaya çalışır, özdeşim kurar ve böylece kişiliği oluşmaya ve gelişmeye başlar. Oynarken edindiği bilgiler daha kalıcı ve etkilidir. Oyun, çocuğun deney yolu ile düşünmesidir ve çocuk deneyimlerini oyun yoluyla  kazanır.  Hayatı için gerekli bilgi, beceri ve deneyimleri oyun içinde kendiliğinden öğrenir. Bu nedenle çocukların eğitiminde en etkin yol oyundur. Oyunlar, çocuğun eğlenerek öğrenmesinde ilk basamağı oluşturur. Oyunlar, çocukları pasif durumdan aktif duruma geçirmeleri nedeniyle diğer öğrenme tekniklerine göre daha etkilidir.
  • Oyunla eğitimde çocuk, yaparak ve yaşayarak öğrenir. Dokunur, görür, koklar, dinler, tadına bakar ve hisseder. Bütün duyularını kullanır. Böylece daha kalıcı ve doğal  bir öğrenme gerçekleşir. Çocukların sürekli oynadığı ve oyun oynamayı ne kadar çok sevdikleri düşünülürse oyunun eğitimde kullanılmasının ne kadar etkili ve kolay olacağı anlaşılabilir.

Oyunun Adı: Kurt ve Çoban Oyunu Türü: Eğitsel Oyunlar Materyaller: Süreç:  Öğrenciler arasında bir tane
Oyunun Adı: Havuç Yiyen Tavşan Oyunun Türü: Eğitsel Oyunlar Materyaller: Stafet Çubuğu Süreç: Çocuklar daire
Oyunun Adı: Karga ve Tilki Oyunun Türü: Eğitsel Oyun Süreç: Sınıf ikiye ayrılır; bir grup
Oyunun Adı: Kurt ve Çoban Oyunu Türü: Eğitsel Oyunlar Materyaller: Süreç:  Öğrenciler arasında bir tane
Oyunun Adı: Havuç Yiyen Tavşan Oyunun Türü: Eğitsel Oyunlar Materyaller: Stafet Çubuğu Süreç: Çocuklar daire
Oyunun Adı: Karga ve Tilki Oyunun Türü: Eğitsel Oyun Süreç: Sınıf ikiye ayrılır; bir grup

Bir Yorum Yaz:

Preschool Activities