Okul-Ev Etkinlikleri

Bu sayfada beş duyunun her birini ayrı ayrı ele alan etkinliklerimiz sonrası kızım için hazırladığım duyu organlarımız eşleştirme etkinliği bulunmaktadır.

Siz de etkinliklerinizi,çalışmalarınızı,önerilerinizi,yazılarınızı forum sayfamıza üye olarak bizimle paylaşırsanız çok seviniriz.Paylaşmak güzeldir…  http://forum.eviminaltintopu.com/

• Fen ve doğa etkinlikleri, çocuklarımıza günlük yaşamımızda gerçekleşen olayları(rüzgar, yağmur, insanlar, bitkiler,vücudumuz,hava olayları, su,toprak, doğa olayları, mevsimler, dünyamız vb.) çocuğun anlaması ve öğrenmesi adına yapılan aynı zamanda çocukların da oldukça keyif aldığı etkinliklerdir.Etkinliklerin çocuğun bedensel ve zihinsel gelişimine uygun olarak şekillendirilmesi,anlayabileceği bir dille basitleştirerek ifade edilmesi hem öğrenmeyi etkili ve eğlenceli hale getirecektir hem de çocukların kendine olan güvenini olumlu yönde etkileyerek merak duygusunu daha da arttıracaktır.Bu şekilde hazırlanılan eğlenceli etkinliklerle, çocuklar günlük yaşamda gerçekleşen bu olayları, neden sonuç ilişkilerini ve olaylar arasındaki bağları daha etkili ve rahat öğrenebilmektedir.Deneylere ve etkinliklere aktif katılım sağlayan çocukların merak etme,araştırma,sorgulama,öğrenme isteği de artacaktır.
• Fen doğa etkinlikleri aynı zamanda çocuklarımızın çevreye karşı daha duyarlı hale gelip sorumluluk duygusunun da kazanılmasında oldukça etkilidir.Daha küçük yaş gruplarında psikomotor yönden gelişime katkı sağlarken,zamanla problem çözme becerisi,kavram gelişimi,dil gelişimi ve mantık yürütme becerileri,üretici düşünme becerileri gibi birçok alanda da gelişimi desteklemektedir.

• İlk önce bilgisayar üzerinde minik kareler oluşturacak şekilde beş duyu organımızla ilgili etkinlik sayfalarını düzenledim.Ve beş duyu organımıza hitap eden resimlerle birlikte renkli çıktı aldım.

• Beş duyumuza hitap eden resimleri kesip içerisine duyu organları kartları girecek kadar  boşluk  bırakarak kenarlarından yapıştırıcı ile mukavva üzerine yapıştırdım.

• Beş duyu organı kartlarını keserek hazırladım.

• Ve etkinliğimiz hazır 🙂

• Ceren hangi  resim hangi duyu organına hitap ediyorsa o organ kartını o resmin içerisine yerleştirdi 🙂

• Sonrasında  beş duyu organı kuklalarımızı konuşturduk,şarkılar söyledik,onlar olmasaydı neler olurdu düşünmeye ve hissetmeye çalıştık.Her bir duyu organımızın yokluğunda yaşayabileceğimiz zorlukları hissetmek için yeni durumlar oluşturduk. Gözlerimizi kapatarak yürüdük,kulaklarımız kapalı ve açık pianomuzu çalıp ne gibi farklılıklar olduğu üzerinde konuştuk,ellerimizi kullanmadan bazı nesneleri almaya çalıştık…Son olarak Organlarımla Allah`a Şükrediyorum serisi  kitaplarımızı okuyarak dua ettik.
• İlk çocukluk veya okul öncesi dönem diye adlandırılan sıfır-altı yaş grubu çocuklarındaki dil gelişimi, özellikle Türkçe’nin eğitim ve öğretimi açısından özenle üzerinde durulması gereken temel dil devresidir. Bu devrede, okul öncesi çağındaki çocukların dil kurallarına uygun olarak konuşabilmeleri, öğrendikleri sözcükleri yerli yerinde kullanabilmeleri ve öğrendiklerini doğru telaffuz edebilmeleri büyük önem taşımaktadır.
• Etkin bir şekilde dinleyebilen ve konuşabilen çocuk başkalarıyla ilişkilerinde başarılı olduğu gibi etkin öğrenme stratejileri geliştirmekte ve okuma yazma becerisi kazanmada da öne çıkmaktadır. Yaşına uygun dil becerileri geliştiremeyen çocuklar ise sosyal uyumsuzluk, okuma zorluğu yaşamakta ve okulda çeşitli sorunlarla karşı karşıya kalabilmektedir.
• Bu nedenlerle okul öncesi dönemde çocukların dil gelişimlerinin desteklenmesinde farklı etkinlik ve yöntemler kullanılmalı; çocukların eğitim ortamları farklı materyallerle zenginleştirilerek dil gelişimi için uyarıcı hâle getirilmelidir.

Siz de  hazırlayabileceğiniz bu tarz etkinliklerle, çocuklarınızın gelişimine eğlenceli bir şekilde destek verebilirsiniz.

Etkinlik sayfaları;