‘i’ Sesinden Hece Oluşturma

Her seste yapılması gereken ‘sesi hissettirme’ ve ‘sesi okuma yazma’ bölümlerini aynı işlemler tekrar edeceği için yazmaya ihtiyaç duymadım.’i’ sesinde direk hece oluşturma bölümüne geçeceğiz.’t’ sesinde verdiğimiz Talat ismi çocuklarımızı bayağı zorladığının farkındayım.Bu grupta çok kolay okuyup yazacakları Ali ile tanışacaklar:)

Kısacak tekrar edecek olursak:

i sesini tanıdık,isimlerimizde,çevremizde ‘i’ sesi bulduk.Ve çocukların en çok sevdiği şarkı olan Ali Babanın Çiftliği’ni dinledik.İsteyenler Ali Desidero da dinleyebilir:)

Ali Babanın Çiftliği dinle:

Hece Oluşturma:

‘İl’

Önce ‘i’ sesini okutup sonra ‘l’ sesini okutalım.Sonra iki sesi aralarında boşluk olmayacak şekilde tahtaya büyükçe yazalım.Çocuklara bunun nasıl okunabileceğini soralım. İlllllllllll diye uzatmak yanlış bir okuma olacaktır.O yüzden ‘il’ deyip geçelim.Çocuklarımızı hecelemeye de sevketmeyelim.Sonra ülkemizin illerini tanıtalım.Türkiye haritasında illeri işaretleyelim.Çocuklarımıza nereli olduklarını soralım ve haritada işaretleyelim.Sonra hayalen bir uçağa binelim ve il il dolaşalım.Gözlerini kapatıp hayalen yolculuk yapmayı çok seviyorlar:)Daha sonra ‘il’ hecesini 3 satır yazalım.İl hecesi ile cümle kurmayabiliriz.Daha sonra kendileri çok rahat kuracaklardır.

‘it’

Çocuklar köpekleri çok sever.Matematik dersi ile de ilişkilendirerek önce şu tarz etkinlikler yaptırılabilir.

Daha sonra tahtaya ‘i’ ve ‘t’ seslerini aralarında boşluk olmayacak şekilde yazalım.Çocuklardan okumalarını isteyelim ve bizde örnek okuma yapalım.Bütün öğrencilerimiz okuyor ise şimdi 3 satır ‘it’ yazabiliriz.Daha sonra bu hece ile ilgili çocuklardan cümle kurmalarını isteyelim.

Örnek cümleler;

Ela it al.

Lale (siyah renk görseli) it al.

Talat ite et al.

Ela ite et at.

gibi cümleler kurmaları ve metinler oluşturmaları istenir.Karamsarlığa kapılmayalım ve unutmayalım ki çocuklar alıştıktan sonra bunları çok rahat yapabileceklerdir.

İyi çalışmalar…