Mendil Kapmaca Kaptırmamaca

Bu oyunumuzda sınıftaki öğrencilerimize yer değiştirme hareket çeşitlerinden olan atlama, sıçrama, zıplama, koşma, yürüme,ip atlama gibi hareket çeşitleri artan bir hız ve çeviklikle yapmasını sağlamaya çalışacağız.

Malzemeler:

• İp
• Düdük
• Tebeşir

Oyuna Giriş

Bu oyunda da sınıf iki gruba ayrılırken kalıcı olması ve çocukların aklında daha çok kalması için tek sıra ve ya belli bi düzen içinde olan öğrencilerimize sebzeler meyveler,yiyecekler içecekler gibi isimler veriyoruz.Bu oyunu oynarken öncelikle öğrencilerimizi etrafımızda topluyoruz ve onlara öncelikle oyunun kuralları hakkında bilgi veriyoruz.Ardından oyunun nasıl oynanacağını çocuklara anlatıyoruz fakat bunu yaparken sözel ifadelerden daha çok görsel olarak kendimiz yaparak göstermek daha mantıklıdır.Çünkü çocuklar anlatılan bilgilerin hepsini aklında tutamayabilir aynı zamanda da görsel olarak somut bir şey göremedikleri için anlamayabilirler ya da daha zor anlamalarına yol açar.Evet oyunun kendisi kadar önemli olan başka bir hususta oyunun öğrenciler tarafından doğru anlaşılmasıdır.Eğer oyun sırasında ara ara çocuklar oyunu hala anlamakta güçlük çektiklerinde yer yer etrafımıza toplayıp oyunu tekrar anlatmalıyız.Aynı bu husustaki olay kurallara uyulmadığında da yaparak sınıfa kuralları hatırlatmalıyız.

Oyunun Kuralları:

• Her iki grupta düdüğün sesiyle ya da öğretmenin komutuyla başlanmalıdır.Komutu beklemeden başlarsa oyun tekrarlanır.
• Her iki grupta birbirine karşı sert hareketler sergilemeden oyunu oynamalıdır.Eğer böyle bir durum olursa o sıradaki oyun tekrarlanır.
• Oyunda kesinlikle sıra değiştirmesi yapılmayacaktır.Herkes ilk andaki karşısındaki rakibiyle oynayacaktır.Karşısındakinin güçsüz ya da daha güçlü olması, kız yada erkek olması gibi sebeplerden dolayı sıra değişikliği yapılmayacaktır.
• 10 olan takım birinci olacaktır.

Oyunun Oynanışı

Öncelikle sınıf iki gruba ayrılır.Mesela bir grup sebzeler bir grup meyveler.Daha sonra ortaya bir tane daire ve ya herhangibi sınırları olan bir şekil çizilir .Bunun ardından gruplar eşit mesafe uzaklıklara dizilir ,her bir öğrenci karşısındaki rakibine bakar ve onu aklında tutar.Tüm öğrenciler rakiplerini öğrendikten sonra oyuna geçilir.İlk sırada olan öğrencilerin isimleri söylenir ve öğretmenin düdük sesiyle oyun başlar.Çocuklar koşarak mendili daha önce almaya çalışır kim önce alırsa diğer rakip olan öğrenci mendili kapan arkadaşını sırasındaki çizgiye varmadan yakalayıp almaya çalışır.Eğer alabilerse mendili koşarak kendi takımına götürür ve 1 puan alır fakat ilk alan öğrenci yakalanmadan takımına mendili ulaştırsa o grup 1 puan olur.Ve bu şekilde oyun devam eder 10 olan takım kazanır ve birinci olur.

Oyunun Faydaları :

• Bu oyun ile öğrenci yer değiştirme hareketlerinden olan koşmayı bir beceri haline getirmiş olur.
• Aynı zamanda öğrencilerin  mendil almaya geldikleri sırada birbirlerini anını kollarken dikkat ve refleksleri gelişir.